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山西農(nóng)大鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院太行分院何以落戶振興
2025年03月11日 18:46
來源:人民網(wǎng)

  3月6日,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院太行分院落戶長治市上黨區(qū)振興試驗(yàn)區(qū)。

  山西農(nóng)大緣何選擇在振興試驗(yàn)區(qū)建立太行分院?

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院太行分院揭牌儀式。張旭彪 攝

  轉(zhuǎn)型破繭:化解資源單一困局

  城鄉(xiāng)統(tǒng)籌振興試驗(yàn)區(qū)(簡(jiǎn)稱振興試驗(yàn)區(qū)),下轄一個(gè)振興村,一個(gè)集團(tuán)公司,五個(gè)子公司,地處太行山群山中。其中,振興村由關(guān)家村、向陽村和郜則掌村三個(gè)鄉(xiāng)村合并而成。曾經(jīng),在這片土地上,行路難、吃水難、上學(xué)難成為困擾村民的“三座大山”。

  轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代。村里開辦煤礦,隨后又建起洗煤廠、成立運(yùn)輸公司。在那段依靠資源型經(jīng)濟(jì)“討生活”的日子里,發(fā)展的“天花板”卻始終橫亙眼前。在村民們陸續(xù)搬進(jìn)新居,居住環(huán)境有了翻天覆地變化的同時(shí),振興人又開始思考:煤炭這種行業(yè),現(xiàn)在離不開,將來靠不住,煤炭挖完了,老百姓以后要怎么生活?

  于是,振興試驗(yàn)區(qū)開啟轉(zhuǎn)型之路,大力發(fā)展新業(yè)態(tài),尤其是“文旅+”產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)容,美麗休閑經(jīng)濟(jì)、文旅康養(yǎng)、教育培訓(xùn)等多種業(yè)態(tài)如雨后春筍般涌現(xiàn)。

  隨著“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)的推廣,振興試驗(yàn)區(qū)又意識(shí)到:鄉(xiāng)村振興的核心是“人”,既需要提升本地村民素質(zhì),更需吸引外來人才助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在這樣的背景下,2018年7月,太行鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)中心(原名太行鄉(xiāng)村振興人才學(xué)院)應(yīng)運(yùn)而生。

太行鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)中心大樓。人民網(wǎng) 馬夢(mèng)迪攝

  培訓(xùn)先行:深耕人才培育厚土

  在“書記講給書記聽”課堂,振興試驗(yàn)區(qū)黨委書記與來自各地的鄉(xiāng)村書記圍坐一堂,面對(duì)面交流經(jīng)驗(yàn);

  在智慧農(nóng)業(yè)體驗(yàn)園實(shí)訓(xùn)課堂,學(xué)員們與導(dǎo)師一起興致勃勃地探討大棚種植技術(shù);

  在鄉(xiāng)村一線,學(xué)員們又親身感受美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文化賦能鄉(xiāng)村、壯大集體經(jīng)濟(jì)的生動(dòng)實(shí)踐……

  把專家請(qǐng)過來,是一種感受;來實(shí)地體悟?qū)嵱?xùn),又是另一種體悟。

  “學(xué)院建筑面積2萬平方米,配備初心園、紅色文化廣場(chǎng)、智慧農(nóng)業(yè)體驗(yàn)園等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,與中央黨校、山西省委黨校以及各大高校、科研院所教授專家,省市縣農(nóng)村帶頭人共同組成教師團(tuán)隊(duì),合作構(gòu)建師資網(wǎng)絡(luò),根據(jù)單位需求量身定制培訓(xùn)內(nèi)容!碧朽l(xiāng)村振興人才培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人王星說。

培訓(xùn)學(xué)員們走進(jìn)振興試驗(yàn)區(qū)村史展覽室。張旭彪 攝

  培訓(xùn)中心成立的7年時(shí)間里,來自省內(nèi)外多地的機(jī)關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體、支部書記、普通黨員走進(jìn)這座建于鄉(xiāng)村里的人才學(xué)院,參加鄉(xiāng)村兩委干部培訓(xùn)、領(lǐng)頭雁培訓(xùn)、耕耘者培訓(xùn)、大學(xué)生村官培訓(xùn)等各類培訓(xùn),通過“本土經(jīng)驗(yàn)+高端智庫”的模式,學(xué)習(xí)借鑒“振興經(jīng)驗(yàn)”,親身感受鄉(xiāng)村振興帶來的美麗生態(tài)和美好生活。

  于振興試驗(yàn)區(qū)而言,還催生了“振興不夜村”“元宇宙體驗(yàn)館”等文旅新IP,推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)從“流量”向“留量”升級(jí)。僅2024年,累計(jì)培訓(xùn)96期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)13000余人。

  與此同時(shí),培訓(xùn)中心的建立,反哺鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。王星介紹說,培訓(xùn)中心的日常運(yùn)行,提供了40多個(gè)就業(yè)崗位,村民們?cè)诩议T口多了一份收入。

  培訓(xùn)中心的建立,標(biāo)志著振興試驗(yàn)區(qū)從“靠資源”向“靠人才”的跨越,也為后續(xù)山西農(nóng)大與之合作埋下了伏筆。

  校地?cái)y手:共創(chuàng)鄉(xiāng)村嶄新時(shí)代

  振興試驗(yàn)區(qū)在文旅產(chǎn)業(yè)和人才培訓(xùn)方面所規(guī)劃的目標(biāo),與山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向高度契合。

  2023年3月,校地雙方啟動(dòng)振興村鄉(xiāng)村振興示范村共建項(xiàng)目;今年3月,太行分院又落戶振興試驗(yàn)區(qū)。

  廖允成介紹道,山西農(nóng)大作為山西“三農(nóng)”領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的主要力量,近年來充分發(fā)揮校院合署改革科教融合、資源集聚的優(yōu)勢(shì),在山西各地先后建設(shè)22個(gè)產(chǎn)業(yè)研究院、10個(gè)鄉(xiāng)村振興示范村、28個(gè)科技小院,實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化與示范推廣等十大工程,建成鄉(xiāng)村調(diào)查研究院等省級(jí)重點(diǎn)智庫,構(gòu)建了覆蓋山西的社會(huì)服務(wù)體系。

俯瞰振興村,綠意蔥蘢,屋舍儼然。人民網(wǎng) 王帆攝

  “太行分院是山西農(nóng)大在呂梁建立分院后,在山西省內(nèi)建立的第二所鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院,將輻射太行山地區(qū)的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)!鄙轿鬓r(nóng)大鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院院長郭建平說。

  廖允成表示,山西農(nóng)大將結(jié)合振興村資源稟賦和發(fā)展需求,進(jìn)一步發(fā)揮在人才、技術(shù)、學(xué)科等方面的優(yōu)勢(shì),實(shí)施農(nóng)文旅融合產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)工程項(xiàng)目,開展鄉(xiāng)村振興人才教育培訓(xùn),切實(shí)把鄉(xiāng)村振興示范村的各項(xiàng)具體任務(wù)落到實(shí)處。

  下一步,太行分院將和太行鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)中心實(shí)現(xiàn)一體化運(yùn)行,山西農(nóng)大將結(jié)合培訓(xùn)任務(wù)提供師資和定制化課程,同時(shí)農(nóng)大教授專家將在鄉(xiāng)村一線圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展相關(guān)培訓(xùn)。

  “未來,振興試驗(yàn)區(qū)將在山西農(nóng)大的幫助下,積極構(gòu)建‘科技驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、人才聯(lián)動(dòng)’現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系,打造‘兩園三化’發(fā)展格局,建成集智慧農(nóng)業(yè)展示、生態(tài)觀光體驗(yàn)于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園,配套建設(shè)四季采摘、科普教育功能的生態(tài)采摘體驗(yàn)園,未來同步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)品加工精細(xì)化和人才培訓(xùn)智能化。”牛扎根說。

  揭牌儀式剛結(jié)束,振興試驗(yàn)區(qū)的村干部們便馬不停蹄地與山西農(nóng)大的教授們召開新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目研討會(huì)。

  “怎樣把游客源源不斷地吸引過來”“振興試驗(yàn)區(qū)適合發(fā)展哪些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目”等關(guān)乎鄉(xiāng)村發(fā)展的問題被一一拋出。來自山西農(nóng)大規(guī)劃合作部、社會(huì)服務(wù)部、繼續(xù)教育學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、林學(xué)院相關(guān)學(xué)者教授,從各自領(lǐng)域出發(fā),一一給出詳盡解答。

新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。人民網(wǎng) 馬夢(mèng)迪攝

  談及太行分院揭牌后,如何高效運(yùn)行?郭建平介紹道,目前,山西農(nóng)大已為太行分院配備十多位專業(yè)教師,打造出涵蓋農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的50多門精品課程,課程內(nèi)容覆蓋黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村治理、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等諸多領(lǐng)域,全力推動(dòng)人才培養(yǎng)工作。

  從昔日的窮山溝到如今的“網(wǎng)紅打卡地”,從資源依賴到人才引領(lǐng),再到如今數(shù)字鄉(xiāng)村、智慧教育不斷深化發(fā)展,振興試驗(yàn)區(qū)實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。而山西農(nóng)大鄉(xiāng)村人才振興學(xué)院太行分院的揭牌,無疑為振興試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展注入了新的強(qiáng)大動(dòng)力,其未來發(fā)展令人充滿期待。

【編輯:任曼曼】
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