中新網(wǎng)山西新聞9月10日電 近年來，山西長治潞州區(qū)常青街道常寧社區(qū)始終重視兒童關(guān)愛工作，不斷完善兒童服務(wù)工作機制，整合資源，立足兒童需求，多元參與、全面保障，積極探索兒童關(guān)愛新模式。

　　“兩式”聯(lián)動機制，凝聚關(guān)愛合力。常寧社區(qū)堅持聯(lián)合常青街道社工站常態(tài)化開展兒童關(guān)愛活動，形成“內(nèi)式”聯(lián)動模式，聚焦當代兒童需求(特別是困境兒童需求)，發(fā)揮辦公位置距離較近的優(yōu)勢，注重增強平時溝通與聯(lián)系，共同商討開展活動內(nèi)容及形式，并積極付諸實踐。常寧社區(qū)主動落實“四雙”工作機制，組織轄區(qū)在職報到黨員及轄區(qū)黨員志愿者參與關(guān)愛兒童志愿活動，形成“外式”聯(lián)動機制，內(nèi)外結(jié)合，既重活動商討部署又重活動實踐開展，使兒童關(guān)愛有組織有人員，形成關(guān)愛兒童的強大合力。

　　聚焦具體需求，保障關(guān)懷實效。開展兒童關(guān)愛活動，不能是一群社區(qū)工作人員的擅自決定，更不能是一場不假思索的貿(mào)然行動，常寧社區(qū)黨委深知這點，以聚焦社會兒童熱點內(nèi)容為主要抓手，不定期通過走訪入戶、電話溝通等方式與家長或兒童溝通，了解轄區(qū)居民兒童當下重要需求點。

　　比如，每年暑假，父母上班和兒童放假相矛盾，兒童“看護難”等問題就會比較突出，因此常寧社區(qū)堅持需求導(dǎo)向，在轄區(qū)開展“黨建+”暑期公益課堂，為居民消除后顧之憂，為轄區(qū)兒童點亮“多彩假期”。

　　整合人才優(yōu)勢，開展多元服務(wù)。常寧社區(qū)整合轄區(qū)自管黨員及在職黨員、退休老師、大學生志愿者等人才資源，協(xié)助社區(qū)工作人員，籌謀思考開展多元服務(wù)，使服務(wù)隊伍持續(xù)壯大，服務(wù)水平持續(xù)提高，服務(wù)形式持續(xù)豐富，開設(shè)暑期課堂、開展“與書有約，閱見未來”等活動，常態(tài)化走訪關(guān)愛困境兒童，有效推動兒童關(guān)愛工作的高質(zhì)量發(fā)展。(完)

　　(山西長治潞州區(qū)常青街道供稿)